|
|
|
| |
| |
|
| |
La
escuela se genera a partir de la unión de los distintos
integrantes de la comunidad
educativa: familias, docentes y equipo directivo con la convicción de llevar adelante
la siguiente propuesta pedagógica: una escuela
culturalmente laica en la
que los chicos, acompañados por docentes idóneos, construyen
los
conocimientos a partir de comparar, interrogarse, relacionar,
anticipar,
plantearse hipótesis y llegar a conclusiones.
Un lugar donde se desarrolla
el pensamiento crítico, el compromiso social,
el placer por el conocimiento, la creatividad.
En
PROYECTO SUR se tienen en cuenta
las posibilidades afectivas, sociales,
intelectuales y motrices de cada niño
respetando el tiempo de cada uno.
|
| |
|
|
|
|
| |
|
| |
| |
|
| |
Creemos
que el conocimiento se construye a partir de los saberes
previos de los chicos,
es decir, cada niño es el protagonista del aprendizaje basado
en lo que trae cultural
y socialmente. Aprenden a aprender desde su propio hacer,
sentir y pensar.
Para
lograr estos objetivos contamos, tanto en el jardín como
en la primaria, con un
plantel docente apasionado por el conocimiento, con formación
académica, con afán
por la investigación y con hábito lector.
En
PROYECTO SUR se vive un clima cordial, afectuoso,
en libertad con límites claros
y con respeto por las normas de convivencia. |
| |
|
|
| |
| |
|
| |
El
jardín de PROYECTO SUR
tiene como objetivo principal crear los espacios propicios
para que sus alumnos construyan los aprendizajes en un
marco de contención afectiva
y cuidado físico. Consideramos fundamental lograr
una buena adaptación del niño/a y
su familia al grupo y a la institución ya que conocerse
e identificarse es una buena
base para crecer y aprender.
El
equipo docente y directivo está compuesto por personas
con sólida formación
académica que intercambian saberes y experiencias. |
| |
|
|
| |
- Música,
Inglés y Educación
Física están a cargo de profesores
especialmente capacitados en las áreas y con amplia
experiencia.
- Se
estimula el placer por la lectura
y los buenos hábitos alimenticios a través de actividades específicas que
recorren la propuesta educativa institucional.
- Se
ofrecen talleres recreativos optativos
de preturno/posturno y talleres a contraturno de natación,
plástica, murga,
música, expresión
corporal, aire libre,
teatro, ciencias,
juegos, filosofía,
ajedrez.
|
| |
Sala
de 1 año |
|
Estimulación
Integral. |
|
|
|
|
Salas
de 2 y 3 años |
|
Música
y Educación Física. |
|
|
|
|
Sala
de 4 años |
|
Música,
Inglés, Computación y Educación
Física.
Una tarde obligatoria: 13.45 a 16.20 hs.
Taller de Actividades Culturales.
Talleres Optativos: 14.00 a 16.20 hs.
Natación, Plástica, Murga, Circo, Música,
Expresión Corporal, Aire Libre, Teatro, Ciencias,
Juegos.
|
|
|
|
|
Sala
de 5 años (PRESCOLAR) |
|
Música,
Inglés, Computación y Educación
Física.
Dos tardes obligatorias: 13.45 a 16.20 hs.
Taller de Actividades Culturales y Taller de Aire
Libre.
Talleres Optativos: 14.00 a 16.20 hs.
Natación, Plástica, Murga, Circo, Música,
Expresión Corporal, Aire Libre, Teatro, Ciencias,
Juegos. |
|
|
| |
| |
|
| |
Para
lograr nuestros objetivos
contamos con un plantel docente
apasionado por el conocimiento,
con formación académica,
con afán por la investigación
y con hábito lector. |
|
|
| |
-
El
inglés se aprende en un contexto comunicativo
oral y escrito
en el que cobran significación los juegos, las canciones,
las dramatizaciones, las situaciones sociales y culturales,
las lecturas.
Con una carga horaria superior a la exigencia curricular.
Con exámenes a partir de 4º grado, Young Learners
Examinations de la Universidad de Cambridge.
-
La
plástica y la música tienen un lugar protagónico en el desarrollo de la
creatividad, esto se vivencia en la práctica cotidiana,
en encuentros anuales de Arte, en muestras permanentes
de artistas en PROYECTO SUR.
-
La
computación está incluida en los
proyectos de las diferentes áreas.
-
La
formación física y deportiva es considerada la base de una buena expresión
motriz para adquirir destrezas y habilidades teniendo
en cuenta el área socioafectiva y la educación
para la salud.
-
Talleres optativos: Natación,
Plástica, Murga,
Circo, Música,
Expresión Corporal,
Aire Libre, Teatro,
Ciencias y Juegos.
|
| |
| EGB
- Primaria |
|
5
mañanas obligatorias: 8.15 a 12.30 hs.
3 tardes obligatorias: 13.45 a 16.20 hs.
2 tardes optativas: Talleres Optativos. |
|
|
|
1º
a 3º Grado |
|
Docentes
comprometidos en el proyecto pedagógico y de
nutrida experiencia. |
|
|
|
4º
a 7º Grado |
|
Docentes especializados en cada área: Matemáticas,
Lengua, Sociales, Naturales. |
|
|
|
INGLES |
|
Intensivo.
Enfoque pragmático, con personal idóneo. |
|
|
|
COMPUTACION |
|
Se
encara como taller y se incorpora a las diferentes asignaturas. |
|
|
|
EDUCACION
FISICA |
|
Con
especialistas en procesos físicos infantil y
juvenil; campo de deportes |
|
|
|
Talleres
Optativos |
|
Natación,
Plástica, Murga, Circo, Música, Expresión
Corporal, Aire Libre, Teatro, Ciencias y Juegos. |
|
| |
|
|
|
| |
| |
| Presentamos
algunos de nuestros
Proyectos Institucionales |
| |
| |
Plan
Lector |
| |
Asamblea
y Nucleamiento |
| |
Huerta |
|
| |
| Nos
visitó Luis María
Pescetti
para la inauguración de la Biblioteca
que lleva su nombre. |
|
|
|
| |
|
|
Publicación
de la
Asociación de Padres
de Proyecto Sur
|
|
|
| |
| |
Algunos
de los Talleres que proponemos |
|
Aire
Libre |
|
Actividades Culturales |
|
Artes Combinadas |
|
Murga |
|
Juegos |
|
Manos
en acción |
|
|
|
|
|
|
| |
| |
-
Mensualmente,
los sábados, se realizan encuentros culturales: narración de
cuentos, muestras de
artistas plásticos, capoeira, jornadas de juegos, mesas redondas
con escritores, etc.
- La
escuela es sede de un Centro de capacitación y perfeccionamiento
docente.
|
| |
| |
| |
Este sitio ha sido diseñado
para ser visto en una resolución de 1024 x 768.
Copyright © 2005/2007 - Diseño y Alojamiento: El
Portal Educativo
Todos los derechos reservados. |
|
