Las
cataratas fueron descubiertas en el año
1541 por el adelantado Alvar Núñez
Cabeza de Vaca. En un principio fueron llamadas
Santa María, pero luego quedó
como denominación definitiva Iguazú que quiere decir “agua grande”.
El
río Iguazú nace en Brasil, tiene
un recorrido de 600 Km. y a 18 Km. de su desembocadura
forma las cataratas, formando 275 saltos.
El
salto más importante es la "garganta del
diablo” que tiene 80 metros de altura.
El clima en la zona es subtropical, con gran variedad
de flora y fauna.
Es una de las zonas naturales más ricas del país.
Fue creado el Parque Nacional
Iguazú en el año 1934.
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NUEVA BÚSQUEDA COORDINADORA PARA ESCUELA INFANTIL
ZONA BELGRANO C.A.B.A.
Busqueda orientada a maestra jardinera con mucha experiencia
y alguna carrera complementaria.
Conferencia central: Mag. Rebeca Anijovich
Talleres dictados por: Ana María Porstein - Mirta García - Claudia Turri - Gabriela Ortega
Destinatarios: Directivos y docentes del
Nivel Inicial, auxiliares, profesores especiales
de todas las áreas, representantes legales,
coordinadores pedagógicos, psicólogos,
psicopedagogos, estudiantes.
Sábado 19 de mayo de 2012
de 9.00 a 18.00 hs.
ARANCEL: $ 110.- • Cupos Limitados
INSTITUTO MARÍA AUXILIADORA
Yapeyú 132 -
Almagro (C.A.B.A.)
Organiza: El Portal Educativo Coordinado y dictado por
FERNANDA GÓMEZ
Destinatarios: Docentes y directivos
de
nivel inicial, primario, secundario.
Profesores de todas las áreas,
profesionales
relacionados con trabajos
con niños,
adolescentes, personas
con capacidades
especiales y adultos
mayores.
No se necesita experiencia previa.
SÁBADO 12 DE MAYO DE 2012
de
9.00 a 16.00 hs. Asociación Civil A.I.M.O.
Pje. Peluffo 3925 - Almagro - C.A.B.A.
Primer instituto que trabajó con personas con patología Síndrome de Down y desarrolló tareas investigativas sobre la temática.
Talleres ocupacionales no productivos, terapéuticos
y de socialización en los cuales los concurrentes encuentren no sólo la posibilidad de afianzar los conocimientos, habilidades y destrezas ya adquiridas, sino encontrarse con espacios en donde estimular la afirmación de la personalidad, la autoconfianza, la colaboración, el autovalimiento, la convivencia y el quehacer cotidiano de una tarea elegida por ellos mismos, con el esfuerzo y el estímulo de continuar creando y participar de la comunidad en la que viven.
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