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29 de Agosto: Día del árbol

Cuadro de Félix Arauz (pintor ecuatoriano)

Suecia fue el primer país del mundo en instituir un día del año como "Día del árbol". Esto ocurrió en 1840, cuando en dicho país se había tomado conciencia de la importancia que tienen los recursos forestales, del cuidado que se debía brindar a los árboles, y la necesidad de introducir a los niños desde temprana edad, en el conocimiento y la práctica de una tarea a largo plazo.
Años más tarde, muchos suecos emigraron a Estados Unidos y llevaron consigo esta valiosa herencia cultural, cuyo ejemplo sirvió para que Norteamérica en 1872, también instituyera su "Día del árbol". Y a partir de allí comenzaron a establecerlo los otros países del continente y del mundo.

El 21 de agosto de 1860 Canadá había adoptado la hoja del arce (árbol de singular belleza y buena madera para la construcción) como emblema nacional. Razón por la que la hoja del arce o maple pasó a ser el centro de la bandera y escudo que exhibe Canadá ante el mundo, usándose también, bajo la forma decorativa de broches, prendedores y botones, cada vez que se celebra el "Día del árbol" en esa nación.

En la República Argentina el principal impulsor de la actividad forestal fue Domingo Faustino Sarmiento (Presidente de la Nación de 1868 a 1874) que en un discurso subrayó: "El cultivo de los árboles, conviene a un país pastoril como el nuestro, porque no solo la arboricultura se une perfectamente a la ganadería, sino que debe considerarse un complemento indispensable", agregando: "La Pampa es como nuestra República, tala, rasa. Es la tela en la que ha de bordarse una nación. Es necesario escribir sobre ella ¡Árboles! ¡Planten árboles!".

La prédica de Sarmiento encontró eco treinta años después, cuando el 29 de agosto de 1900, el Consejo Nacional de Educación, en base a la iniciativa del Dr. Estanislao Zeballos, instituyó dicha fecha, en celebración al "Día del Árbol", y cuyo festejo se concretó a partir de 1901.

Fuente: Revista El Bosque. Asociación Amigos del Árbol, Bosques y Parques Nacionales.

 

DERECHOS DE LOS ÁRBOLES

Los árboles tienen derechos, igual que los seres humanos y los animales.

 

Tienen derecho a la vida.

Tienen derecho a ser protegidos, y tener cubiertas sus necesidades de luz, agua, aire y espacio.

Tienen derecho a no ser dañados. Todo lo que ponga en peligro su vida es un asesinato (fogones, incendios de reservas o parques).


Tienen derecho a cumplir su ciclo, y la tala indiscriminada les niega ese derecho. Si la tala es necesaria, hay que hacer una plantación equivalente en el mismo lugar.

 

Tienen derecho a crecer. Destruirlo siendo pequeño y sin haberse reproducido atenta contra la especie, e indirectamente contra nosotros mismos. 

     
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REVISTA
TRAVESÍAS Nº 14

Diciembre 2013

Dirigida por la
LIC. LAURA PITLUK

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virtual y gratuita!!!

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JORNADA DE ACTUALIZACIÓN EDUCATIVA

"LA PLANIFICACIÓN EN EL
NIVEL INICIAL: una herramienta
para enriquecer la tarea"
 

Dictada por Lic. Laura Pitluk

VIERNES 21 y SÁBADO 22
DE FEBRERO

COLEGIO MODELO SARA ECCLESTON Pirán 176, Wilde, Avellaneda,
Provincia de Buenos Aires

Informes e inscripción:
Tel. (011) 6091-4910 / 153188-2800
capacitacion@elportaleducativo.com.ar
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Jornada de actualización educativa

"LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN EN EL NIVEL INICIAL: UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA LOS EDUCADORES.  EL APORTE DE LOS DIFERENTES CAMPOS DEL CONOCIMIENTO." 

VIERNES 14 y SÁBADO 15 DE MARZO

Coordinación Pedagógica: Lic. Laura Pitluk Coordinación Técnica: Laura López Blanco

Conferencias: LAURA PITLUK y RUTH HARF

Paneles a cargo de:
EDITH WEINSTEIN - BEATRIZ ORTIZ
DIANA GONZÁLEZ - MIRTA GARCÍA
PATRICIA BERDICHEVSKY - ANA MARÍA PORSTEIN

INSTITUTO MARÍA AUXILIADORA
Yapeyú 132, Almagro, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Informes e inscripción:
Tel. (011) 6091-4910 / 153188-2800
capacitacion@elportaleducativo.com.ar
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7º JORNADA DE ACTUALIZACIÓN EDUCATIVA

"EL NIVEL INICIAL: EN BUSCA DE LA IDENTIDAD PERDIDA" 

SÁBADO 26 DE ABRIL DE 2014

Coordinación Pedagógica: Lic. Laura Pitluk Coordinación Técnica: Laura López Blanco

Conferencia inicial: SYLVIA PULPEIRO

Talleres a cargo de:
MARINA AJZENWASER - CLAUDIA TURRI - GABRIELA RAMOS y VALERIA DONATO.

Conferencia de Cierre: ELENA SANTA CRUZ

INSTITUTO MARÍA AUXILIADORA
Yapeyú 132, Almagro, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Informes e inscripción:
Tel. (011) 6091-4910 / 153188-2800
capacitacion@elportaleducativo.com.ar
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CURSOS VIRTUALES
COORDINADOS Y DICTADOS POR
LIC. LAURA PITLUK

"LOS DIRECTIVOS EN EL NIVEL INICIAL"
Duración: 8 encuentros, 1 por semana.
Cliquée aquí para más información

"LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
EN EL NIVEL INICIAL"

Duración: 8 encuentros, 1 por semana.
Cliquée aquí para más información

"DESAFIANDO LA EDUCACIÓN
EN EL JARDÍN MATERNAL:
Viejos problemas y nuevas respuestas."

Duración: 8 encuentros, 1 por semana.
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INICIAN LUNES 10 DE MARZO DE 2014


CURSOS VIRTUALES DE MATEMÁTICA
PARA DOCENTES DE NIVEL INICIAL
Y EDUCACIÓN ESPECIAL

Dictados por las Lic. Edith Weinstein
y Lic. Adriana González

Coordinación pedagógica: Lic. Laura Pitluk

"LAS FUNCIONES DEL NÚMERO Y LA SERIE
NUMÉRICA EN EL NIVEL INICIAL"

Duración: 5 encuentros, 1 por semana.
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"LAS RELACIONES ESPACIALES Y LAS
FORMAS GEOMÉTRICAS EN EL NIVEL INICIAL"

Duración: 5 encuentros, 1 por semana.
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"LA MEDIDA EN EL NIVEL INICIAL"
Duración: 5 encuentros, 1 por semana.
Cliquée aquí para más información

INICIAN LUNES 10 DE MARZO DE 2014


CURSOS VIRTUALES DE MATEMÁTICA
PARA DOCENTES DE NIVEL PRIMARIO

Dictados por la Lic. Adriana González
Coordinación pedagógica: Lic. Laura Pitluk

"SUMAR, RESTAR, MULTIPLICAR
Y DIVIDIR NÚMEROS NATURALES
EN LA ESCUELA PRIMARIA
" 

Duración: 5 encuentros, 1 por semana.
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El problema como contenido
a ser enseñado de 1° A 7°
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Primer instituto que trabajó con personas con patología Síndrome de Down y desarrolló tareas investigativas sobre la temática.

Talleres ocupacionales no productivos, terapéuticos
y de socialización en los cuales los concurrentes encuentren no sólo la posibilidad de afianzar los conocimientos, habilidades y destrezas ya adquiridas, sino encontrarse con espacios en donde estimular la afirmación de la personalidad, la autoconfianza, la colaboración, el autovalimiento, la convivencia y el quehacer cotidiano de una tarea elegida por ellos mismos, con el esfuerzo y el estímulo de continuar creando y participar de la comunidad en la que viven.

más información en www.aimo.org.ar


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