“Toda vida puede llegar a parecer dramática
si al narrarla se omiten ciertos detalles decisivos.
Cuando se lo cuenta “todo”, cuando se subrayan ciertas situaciones
cualquier existencia puede volverse más vulgar y comprensible.
Saber contar, entonces, no es más que aprender
a distinguir y destacar aquello que no debe ser contado.”
Rodrigo Fresán
“Los relatos nos convencen por su semejanza con la vida.”
Jerome Bruner
DESTINATARIOS
Docentes y directivos de nivel inicial, primario, secundario. Profesores de todas las áreas, profesionales relacionados con trabajos con niños, adolescentes, personas con capacidades especiales y adultos mayores, que hayan cursado “El arte de contar. Parte 1”. O que tengan experiencia previa en narración oral.
MODALIDAD
Presencial.
Taller intensivo participativo.
DINÁMICA
Improvisación de breves relatos a partir de consignas simples, dadas por el docente.
Juegos escénicos teatrales, para facilitar el acto de contar.
Ejercitación de las herramientas de interpretación:
La voz, su buen uso, la respiración como aliada.
El cuerpo, sus gestos y su expresividad.
El espacio escénico del relato.
El taller contará con la presencia de un músico, que musicalizará en vivo las actividades de juego y ejercitaciones. |